程当中。
老师们就会不断的去探索，他们可能去转变的某些姿态和路子，在转变思路的过程当中。
他们会扩展属于自己的教育法宝，甚至于将主要的教育手段进行特殊的一个扩展。
这不就是因为多元化和专业精英化的一个模式形成了一种对状，所以在这样的条件下，很多学校的老师在这个时候过来就是想从中找到其中的一个重要的突破口，换句话来说。
有些突破口看上去就很复杂，而且变化特别大，在这样的环境当中，如果想愿意用其中的优势去做出突破，说白了那就跟做梦一样。
“哎呀，这个位置可是好不容易才抢到的，我说刘老师，你能不能往旁边让一让啊？”
“王老师话可不能这么说，谁说这个位子就写了你的名字了，再说了你跟我抢这第5排有什么用？你要是有本事你坐第3排第2排第1排去啊。”
“你这句话我就不爱听了呀，什么意思啊？这是？我要是能做到第一排去，我还至于坑你带来抢位子啊，真是的。”
“那这可就怪不得我了，这唯一的位置是我刚才先看到的，然后坐下去了，那就是我的。”
“你……你这不是胡搅蛮缠吗？我刚才明明在这坐着那边，还有我喝完的矿泉水瓶呢。”
“矿泉水瓶？哪儿呢？我没见过呀……”
“你……”
先看着这两个老师，因为这个位置的问题，现在一下子有些剑拔弩张，剩余的那些老师并没有说是看什么热闹的，也有人说了几句，但总归是在这样的情况下都是紧紧的把自己的位置盯着这帮人知道大礼堂虽然说位置比较多，但越靠前就越优势，就越能够听到更多的一些东西，再往后七八排，甚至是更后面的那些位置，说白了估计连人都看不到。
到时候说不定那什么成果展示大会出来了之后，自己连脑袋都看不到就更不用说，如果举手想要点名提问，询问其中的一些东西的话，估计也没有那个可能了，总而言之越往前做越有优势，越能够得到提问的机会，越能够让他们学校在这个会议上露脸，而且更重要的是人家人大的多元化学习这一次，说不定能够把教育部门的那位特别特别厉害的老前辈请过来，说实话如果那位老前辈能够被请过来的话，那他们这一趟绝对是来迟了，因为那个老前辈的身份和地位特别特别高。
当然除了老前辈来之外，教育部门的一把手也有可能在今日造访，换句话来说，在这样的一个环境和条件下，不论是想在学术上做出突破的，还是想在自己的仕途上有相应的一个引导。
反正在不同层面的一个转变和不同情感的一个扩张的过程当中，任何变化和情感的一个回馈都是他们需要去破除的一些思想。
当然情感上的认知，工作上的某些条
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