中对内务的管理严格到了近乎严苛的地步。就拿牙具来说:统一摆只是最基本要求,除此之外牙刷的朝向也要相同!
所以附中的军训要持续三个礼拜--头两个礼拜打基础,第三个礼拜巩固效果。军训结束之后,宿管老师会按照同样标准进行检查和评比。
不仅仅是学生,住在学校宿舍的老师也要受到如此的管控--这就是为啥周懂死也要蹭杨鸿儒的套间。
管的太死了!
理论来说,军训是由地方武庄部派人来进行。但是为了防止各种事件的出现,班主任需要全程陪同。而且班主任还要坐好后勤保障--饮水、降温、防暑、药品......
当了班主任之后,杨鸿儒方才明白为什么以前的同事一到聚会的时候聊的都是学生。这特么都是故事啊!一把辛酸泪啊!
附中的军训和其他学校不同的一点便是他们还需要加练一套《爱我华夏》民族韵律操。这一套韵律操是所有民族附中及其分校都要统一学习评比的项目。主旋律就是《爱我华夏》,说是韵律操,但实际上这玩意跟接近舞蹈。
舞蹈展现出了各民族舞蹈的基本风韵,同时能体现出各民族大和谐的精神内蕴--这玩意在军训结束之后是有专门比赛来评比发奖的。
军训一开始,杨鸿儒算是从头忙到尾。一开始接教官,中期的学生心理辅导,后期的队列展示组织...他感觉自己已经快忙疯了。
最有意思的事情就是在休息期间,杨鸿儒抓到了一个来自东北的某沃尔族学生正在组织人手搞“风剑谜信”活动。说的具体一点就是--跳大神祈雨。
求雨也算是军训期间学生的传统艺能了,但是他见过拜龙王的,见过拜敬腾的,见过跪地上点烟祈求上苍的...但是跳大神求雨他还是头一次看到!
果真是活久见,学到老,活到老啊!
“哪来的颜料?”杨鸿儒看着仪式主持者没好气地问道。
“那个...美术教室借来的...”把自己的脸涂得五颜六色的男孩低头道。
“借?”杨鸿儒冷笑道:“你的措辞很微妙啊!再给你个重新组织语言的机会!”
“我想借来着...但是屋里没人--老师!我留条子了!绝对是借!”男孩赌咒道。
“不告而拿视为偷...而且我记得美术教室是上锁的,你怎么进去的?”杨鸿儒问道。
“美术教室上边有气窗...”男孩如实地交代道。
杨鸿儒严肃地道:“厉害!飞檐走壁啊!还有你这行为--咋地?行为艺术啊!”
“老师?你也东北那嘎达的?”男孩眼睛一亮:“我就说嘛!您这么帅的老师,一看就是咱东北银!”
“滚犊子!”杨鸿儒呵斥道:“我大学在冰城上的!口音被室友同化了。而且现在咱们在说你公然搞‘风剑谜信’的行为!”
“老师...这不是‘风剑谜信’...这是我姥姥教我的,她告诉我这是非物质文化遗产!老好使了!”男孩嘟囔道。
“你这么牛逼咋不去呼风唤雨呢?”杨鸿儒轻轻给了他一脚:“而且你自己瞎搞就算了,还带上同学一起瞎搞!你一千字检讨!同伙八百字!明天交给我!”
“老师!能打折吗?”男孩楚楚可怜地问道--这颜艺一看就练过。
“打骨折要不要?”杨鸿儒咆哮道。
小男孩灰溜溜地弯腰鞠躬:“老师再见!”
然后丫一溜烟地跑走了。
看见没有?这才是刚开始!这帮倒霉孩子就开始搞幺蛾子了!
脑壳疼!
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