“看，周哥居然去天文社那边了，我没看错吧？天文社和咱们学校的计算机社，不是号称社团里面最垃圾的社团嘛，好像说，要不是学校后面的资金支撑着，都没有办法办下去了呀，他去那边干什么？”
“我估计应该也就是过去瞅瞅人家周哥是什么级别的大人物啊，就算真的想找人才，人家自己不会办个社团啊？”
“这话倒是真的。”
人大社团的这些学生们心知肚明，其实这一会儿学校和学校之间的差距还是比较大的。
尤其是那些顶尖名校，除了特别厉害资金充足的学校能够办成综合性大学之外，在外面比较有名气的一些综合性的大学，其实还是依靠着自身的底蕴，发掘着他们最擅长的一些学科。
而对于人大来说，这一所学校比较擅长于文科类型的项目，比如说是政治学啊，法律学啊等方面的一些学科，以及传播学，新闻学等，和这个学术打交道比较强的学科。
但又是说什么数学啊，物理呀，计算机呀，天文啊，一些比较考验数字，追求精度的学科，他们如果去和整个京都的其他大学比的话，就至少要弱那些顶尖类别的大学一筹。
这种情况也不是没有在其他大学发生，说实话，在2000年的那个时候其实是一个普遍现象。
整个事情，也就是到了大概10年以后，教育改革上面能够给发放更多的一些科研资金了，整个局势才得到了一定的缓解。
但这也仅仅只是缓解与教育层面上来说吧，一些学校专注于科研项目的研究所能够呈现出的科研成果，其实比不上他们的付出。
因为很多学校在进行科学研究之际，他们本着是一个探究的方向去做的。
而学校中很多教授级别的人物，他们所有研究的一些层面上的研究项目则是奔着能够给自己带来利润。
毕竟教育行业的问题，一直到大学的那种级别仍旧是一个将他们束缚住的，存在很多老师学的一些理科性质的项目，根本没有办法给自己带来比较大的收益。
但是他们大学的时候所学的那些东西，就比方说如果在计算机方面的话一些老师开发出来的软件如果能够投入使用。
卖上个上千套，上万套的，几十万都不是在做梦啊。
但如果是按照学校的资源进行开发的话，他们就能顺利一点，就像是很多老师愿意加盟。
在那些有名气的大学挂职，无非就是为了利用这个学校的科研力量以及科研上面的资源和名气。
但周正不想当吸血鬼，他想要的是能够将人大打造成一个吸收来自于各个大学优秀人才的那种摇篮。
但这种摇篮所需要的人才成本和机遇，并不是以一个小小的流云广告，或者说，上面对他周正这么重视，就能够得到。
“周……周哥有何贵干啊！”天文社
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