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各种判断和各种想法就有可能陷入崩盘的环境当中。
“你想怎么宣传?”
“很简单呀,我觉得咱们应该在农业方面发展,科技化的一些发展,比如说咱们可以拍摄一些农业的纪录片之类的,能够更好的凸显出科技对于农业的创造力,我们应该更好的让乡亲们去发展技术上的一些优势,一些没有办法可能在学术领域上得到提升的,乡亲们,如果能够在这一领域当中做到属于自己的一些发展,能够在层次的优势和模式挂的一些规范当中,找寻到属于自己的判断和体现的话,我觉得这么做应该是一个不错的事儿。”
说话的时候,他似乎觉得自己能够说出这样的话算是很正常的一件事情,但从条件的认知和感受上的一些领域来讲,模式化的一些进展。
不一定能够达到自身所需要的一些标准,甚至于很多时候如果情绪上的一些问题和标准上的一些问题不能得到相互认知的一些反馈的话,相互关联性的一些问题,就很难以真实化的一些标准,体现出层次上的一些影响和模式化的一些回馈。
“你说得对,农业确实需要科技的发展,但我没钱!”
周正一本正经的说着,紧跟着,反倒是让那个男生有些尴尬了。
“我知道你们可能觉得我是个亿万富翁,手底下有那么多钱能够帮助那么多乡亲们,算是很厉害了。但实话实说,我告诉你,我没有你们想象的那么厉害,或许我是所谓的乡村教育的发起人,或许我确实拯救了一部分孩子,但你们要知道这部分孩子在整个国内的大教育趋势当中占了不到5%,甚至3%都不到,这就是社会现实,两年时间我们努力改变了这些东西,但是我希望各位明白的一件事情就是,教育本质上来说是一件很复杂的事项,这个复杂很有可能是让我们用时间去不断去填补的,而在时间的话多当中情绪认知的一些条件和理念上的一些突破,都能够体现出属于自己的一些回馈和模式化的一些优势,然而想象当中的一些话语和心态当中的一些问题,如果没有标准化的一些回答的话,层次理念上的一些判断和内心深处的一些回馈,就很难做出属于自己的一些优秀的成长和优秀的判断,甚至有很多时候如果相关联的一些问题不能达到属于自己的一些回馈标准化的一些事情失去了判断的一些特点的话,那我们辛辛苦苦做的事情就不一定能够以真实化的态度去呈现出相应的一个东西来。”
“没错,小正说得对。我国的乡村教育任重而道远啊,其实孩子们我这一次回来也正是要跟你们说这个事儿的,上级部门,对于你们这一次教育的一些能力都做出了很高的一些评价,但是实话实说,在教育环境的发展过程当中,很多学生可能会抱怨我们没有办法达到很高明的一些手段,或者说没有办法让自己的生活过得更好一点,但是上级部门其实为了这个事情已经冒着很大的风险了是没错,教育对于每一个民族来说都特别重要,但现阶段我们的经济发展上却处在初步层次,在这样的环境当中,上级部门想要拨款很不容易,至于说帮助大家解决一些生活上的难题呢,我们也都在不断的努力去做,但是现实情况就是我们乡村教育的人数已经不断的增长了是没错,现阶段我们或许可以解决一部分人的工作问题,解决一部分人的编制,但往后的那些教育人才,我们又应该怎么做呢?”
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