了新一轮的北伐建议。他以为一定可以和爹产生共鸣，由认同张浚开始，转入认同北伐。却不料这一次爹的话是这样的。

　　——儿子你要长点心，认真仔细地观察臣子做事。比如张浚，他常备一个记事本，凡有士大夫拜见他，都会记在本子上，私下许诺以后予以举荐。到了军队里，他又拿国家的金银财宝分给手下士卒，以笼络人心。不知官职是谁的，金银又是谁的！

　　其徒有虚名，唯好以国家名器为人情尔！

　　赵眘愕然。

　　前后的反差太大了，赵构先是肯定了与张浚的交情，又鄙视了张浚的工作方式。这说明了什么？是先扬后抑，比较常见的政治手段，还是说这是在就事论事，对事不对人？

　　难道张浚真的是言过其实，表清里浊的两面派？

　　一颗有毒的种子顺利地在赵眘的心里生根发芽，他不由自主地顺着这个思路想了下去。这不怪他，他受过专业的政治培训，这些都是本能反应。

　　之后他迷惑、思考、分析，终于下了结论。赵构不北伐，他想北伐，张浚三十年如一日倡导、计划着北伐。有这个定式在就足够了。

　　可那颗种子只要种下，就再也没法彻底拔出来。

　　赵眘找爹要政策的事泡汤了，很郁闷，但在计划中。他振作起精神想别的渠道继续往高里抬张浚，为北伐树大旗造影响。

　　他决定从大臣们中找帮手，第一人选理所当然是他最亲近最信任最习惯的帝师，史浩。顺便说一句，这位史老师是非常坚挺的存在，之前一记昏招让国家失地１６州，损兵近３万，仍然没有断送官场仕途，甚至连降级的处分都没有。

　　连失去皇帝信任的危机都不存在。

　　这时赵眘非常渴望老师的共鸣，可老师偏偏还是满拧。史浩明确表态，他一如既往地不支持北伐，并且严正告诫学生你被别有用心的人骗了。至于是怎么被骗的，老师给你现场示范。

　　史浩要求和张浚进行廷辨，在金殿上，在皇帝、文武百官面前把事情说清楚。

　　张浚不得不应战，这也算是他的诉职吧，毕竟他想北伐，是举国之力每个官员都得配合才成。于是他从江淮前线赶回了临安，他满心希望能把这次的廷辩变成一个积极的誓师大会，把敌对派、骑墙派都争取过来，甚至变成他的手下，一起为北伐努力。

　　这件事再次证明了张浚是位乐观主义战士。他在每次的斗争来临前都信心满满，是强敌的，他轻视；是战斗的，他觉得是游戏。

　　比如这次。

　　史浩是个官场新丁，新皇登基前只是教育系统里的官儿，履历表是温州教授、太学正、国子博士，这和张浚怎么比，张浚在靖康之变前的开封城里都比这些头衔大得多。

　　所以张浚不以为这是场战斗，他很轻松地走上朝堂，就差点当面问下皇帝你今天到内祠里参拜过我的生辰牌位了吗？转而再问下史浩，皇帝都这样，你是不是也应该有点表示？你想随便就和我说话吗？他是昂扬的、正义的、神一般的，史浩也认可了这一点，于是他得以先开口，论述他的北伐大计。

　　张浚说，皇帝应该下诏亲征，第一阶段先到建康……

　　史浩反对。

　　史老师问，皇帝去建康是以什么名义？是亲征，那么率先挑起战端，于仁不寓；如果是以巡边的名义，那么花费是多少你知道吗？完颜亮南侵时太上皇亲征，沿途各州县耗费的巨资不算，光是朝廷内库支付就达到了１４００万贯，现在朝廷是不是还能支出这些，你自己去查账本；当然，你可以直接提议把都城迁往建康，那样花费可以打进正常开销里，毕竟朝廷在哪儿都花那些钱。可是建康没有皇宫，怎样安置皇帝？皇帝可以将就，怎样安置太上皇？如果皇帝单独亲征，那么禁军必将分成两部，一部留临安保卫德寿宫，一部去前线，这样单薄的兵力，万一金军突袭，你怎样保证皇帝的安全？

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